1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

CILJ KOLEGIJA
Cilj kolegija je upoznati studene s temeljnim načelima znanstvenog rada i kolegij obuhvaća teme s kojima se studenti sreću tokom studiranja. Studenti će se upoznati s pojedinim etapama znanstvenog rada kao i njegovim etičkim principima. Naučit će razlikovati izvore podataka, mogućnosti njihovog pretraživanja te razlike u pouzdanosti pojedinih izvora. Savladat će temeljne korake u planiranju i provođenju eksperimentalnih istraživanja te obradi podataka uz razvijanje kritičkog mišljenja u njihovoj interpretaciji. Naučit će prezentirati rezultate vlastitih istraživanja

ISHODI UČENJA
1. samostalno pretraživati literaturne izvore i kritički analizirati pouzdanosti pojedinog izvora
2. primijeniti pravila za citiranje literature
3. planirati provedbu istraživanja
4. kritički analizirati eksperimentalne rezultate
5. prikazati rezultate istraživanja grafičkim i slikovnim prikazom
6. prezentirati rezultate istraživanja
7. primijeniti načela akademske čestitosti u svakodnevnom radu

SADRŽAJ KOLEGIJA
PREDAVANJA:
1. Što je znanost, koja područja znanosti postoje, što je znanstveno istraživanje i koje su njegove faze.
2. Pregled relevantne literature kako bi se odredilo stanje u području (state-of the art) - literaturni izvori (baze podataka), pouzdanost i dostupnost literature.
3. Citiranje literature.
4. Planiranje istraživanja - postavljanje cilja i istraživačke hipoteze te odabir metode istraživanja. Plan eksperimenta, varijable u eksperimentu.
5. Provedba istraživanja - rad u laboratoriju, sigurnost i ponašanje u laboratoriju, vođenje dnevnika istraživanja
6. Karakteristike mjernih instrumenata, rasponi mjerenja, točnost i preciznost.
7. Analiza i načini prikazivanja dobivenih rezultata, interpretacija rezultata.
8. Usporedba rezultata istraživanja s literaturom i donošenje zaključaka.
9. Pisanje laboratorijskog izvještaja.
10. Pisanje znanstvenog članka, njegova struktura, stil pisanja.
11. Usmeno izlaganje rezultata (konferencije, stručni skup, grupni sastanak).
12. Vrste znanstvenih časopisa, recenzija radova, predatorski časopisi i konferencije.
13. Intelektualno vlasništvo, mogućnost korištenja podataka ovisno o licenci.
14. Akademska čestitost - etika u znanstvenom radu - plagiranje, falsificiranje, krađa ideja i podataka.
15. Akademska čestitost - etika u znanstvenom radu - korištenje umjetne inteligencije, Chat gpt.
SEMINARI:
1. Pretraživanje literature na zadanu temu, klasifikacija literaturnih izvora.
2. Citiranje literature.
3. Planiranje istraživanja.
4. Prikupljanje podataka, obrada i prikaz rezultata (tablični i grafički prikazi), izrada izvještaja.
5. Izrada prezentacije za usmeno izlaganje i izlaganje pred kolegama.

OBAVEZE STUDENATA
Studenti su obvezni prisustvovati predavanjima i seminarima (75%) te izraditi i predati sve projektne zadatke i održati usmeno izlaganje.

OCJENIVANJE I VREDNOVANJE RADA STUDENATA
Pisanog dijela ispita oslobođeni su studenti koji izrade sve projektne zadatke i održe usmeno izlaganje te pri tome ostvare minimalno 60 bodova. Na kolegiju je moguće ostvariti maksimalno 100 bodova na temelju ocjene projektnih zadataka od kojih je svaki vezan za jednu cjelinu seminara:
-1. zadatak - maksimalno 10 bodova
-2. zadatak - maksimalno 10 bodova
-3. zadatak - maksimalno 10 bodova
-4. zadatak - maksimalno 30 bodova
-5. zadatak (uključujući usmeno izlaganje) - maksimalno 40 bodova
Studenti koji nisu ostvarili minimalno 60 bodova kroz projektne zadatke, pristupaju pisanom dijelu ispita na kojem je potrebno ostvariti minimalno 60 bodova od maksimalnih 100 i usmenom dijelu ispita.
Kada su studenti ostvarili dovoljan broj bodova predajom projektnih zadataka ukupna ocjena formira se na temelju zbroja ostvarenih bodova iz ocjene projektnih zadataka. Konačna ocjena:
dovoljan (2) 60-69 bodova
dobar (3) 70-79 bodova
vrlo dobar (4) 80-89 bodova
izvrstan (5) 90-100 bodova

1. samostalno pretraživati literaturne izvore i kritički analizirati pouzdanosti pojedinog izvora
2. primijeniti pravila za citiranje literature
3. planirati provedbu istraživanja
4. kritički analizirati eksperimentalne rezultate
5. prikazati rezultate istraživanja grafičkim i slikovnim prikazom
6. prezentirati rezultate istraživanja
7. primijeniti načela akademske čestitosti u svakodnevnom radu

1. Research Methods for Engineers, Thiel, D.V., Cambridge University Press, 2014.

Izborna grupa - Redovni studij - Ekoinženjerstvo
Izborna grupa - Redovni studij - Kemija i inženjerstvo materijala
Izborna grupa - Redovni studij - Kemijsko inženjerstvo